Discurso de la noche de la elección (12 de mayo de 2022)

Mis primeras palabras son de agradecimiento a todas y todos quienes participaron en este acto electoral, a mis colegas candidatos Sergio Lavandero y Pablo Oyarzún, y a la candidata Kemy Oyarzún, con quien hemos compartido el sueño de que una mujer llegue a ser rectora de la Universidad de Chile. También, por cierto, a las académicas y los académicos que concurrieron con su voto a manifestar su confianza y adhesión a los distintos proyectos , y a quienes lo organizaron y participaron en cada una de sus fases, especialmente durante nuestra campaña con tanta entrega y tanto amor por la institución.

El resultado ha dicho que tendremos por primera vez en la historia una primera rectora mujer en la Universidad de Chile, es emocionante representar ese hito histórico. Lo hago en nombre de las tantas mujeres que han luchado por el lugar que les corresponde en la academia, en esta Casa de Bello que es de Chile y que ha pensado y construido país por tantos años.

Recibimos el resultado con alegría, pero también con humildad y especialmente con responsabilidad. Agradecemos ese apoyo amplio que da cuenta que nuestro mensaje ha sido acogido en muy diversos espacios de la Universidad y que hemos podido transmitir, pero sobre todo compartir, nuestra propuesta basada en la valoración de la diversidad de personas, disciplinas, enfoques y modos de hacer academia, y nuestra decisión de que una mujer lidere la Universidad de Chile.

Reforzamos nuestro compromiso con los cambios que son necesarios para responder a la fuerza transformadora que hoy impulsa a nuestro país, así como a los desafíos de la educación superior a nivel global.

Persistiremos en fomentar una cultura universitaria, la que sin renunciar al rigor con el que desarrolla su quehacer académico, también acompañe y proteja a sus integrantes, y les otorgue espacio para su desarrollo pleno. Solo a partir de una comunidad cohesionada será posible cumplir con nuestra misión pública e incidir en el bien común, como se espera de la más importante Universidad en Chile. Conocemos y valoramos la complejidad de nuestra institución, esa es la materia prima de nuestra creatividad, de nuestro pensamiento, de nuestras relaciones, de nuestro habitar colectivo.

 

Como lo exige nuestra misión, promoveremos la democracia, la justicia y el respeto a los Derechos Humanos y nos preocuparemos de contribuir con conocimiento relevante para ser partícipes de los cambios que se deliberan actualmente en el país. Esto no se logra desde un espacio homogéneo por eficiente que éste parezca o busque ser, sino por el contrario, nos llama a intensificar nuestro trabajo para cuidar la libre expresión de nuestras diferencias y la interacción respetuosa y solidaria de personas distintas.

Impulsaremos, por ello, todas las transformaciones que sean necesarias para avanzar hacia una educación verdaderamente inclusiva tanto en nuestra institución como en el país, como lo demanda nuestro compromiso con el derecho a la educación. Trabajaremos para que nunca un joven, una joven, que confió en nosotros deba abandonar sus estudios, porque no fuimos capaces de mantener ese compromiso, ignorando sus necesidades o dificultades. Trabajaremos para crear espacios donde podamos no solo expresarnos y pensar con libertad, sino desplazarnos con libertad por los distintos ambientes institucionales, encontrando los caminos y los sentidos de nuestras propias vidas. Que las barreras disciplinares, o las barreras estamentales, o las barreras de jerarquías se vayan derribando y no nos impidan crear, imaginar, inventar, aprender y construir juntos y juntas.

Confiamos en que el espíritu de Amanda Labarca, de Eloísa Díaz, de Justicia Espada – pero también de cada mujer que abrió espacios para otras a lo largo de nuestra historia institucional – así como el espíritu de quienes hoy estudian o trabajan en la Universidad, nos guiará a emprender este camino nuevo.

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Palabras de la Rectora electa, Rosa Devés, la noche de la elección (12.05.2022)

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Testimonios de Académicas y Académicos

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“Apoyo a Rosa Devés porque creo que tiene la capacidad para poner en sintonía a nuestra universidad con los cambios de paradigmas que Chile ha comenzado a transitar estos últimos años. He conocido de cerca su trayectoria como académica y como Vicerrectora de nuestra Universidad. Por eso estoy seguro que ella será un gran aporte al combinar su visión científica con las artes y las ciencias sociales además de su capacidad de diálogo y de formar equipos de trabajo. Su conocimiento, su compromiso y su apoyo fue fundamental el año 2009 para el proceso de re-estructuración de la Facultad de arquitectura y urbanismo que abrió las puertas a la renovación y a los cambios que necesitábamos.”

Humberto EliashDepartamento de Arquitectura, Facultad de Arquitectura y Urbanismo
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“Conocí a Rosa como la conocimos tantos: trabajando. Trabajando por mejorar nuestra institución y, desde aquí, al país entero, porque ella sabe muy bien el papel que puede y debe jugar la Universidad de Chile en el concierto nacional. La conocí asumiendo el liderazgo de la inclusión, cuando esta era una quimera, instalando una nueva institucionalidad que posibilitó el acceso a centenares de estudiantes de sectores populares a “la Chile”, reconociendo sus méritos, pero también las adversas condiciones que enfrentan en un país tan desigual como el nuestro. La conocí luchando por reponer el lugar de la educación y de las pedagogías en la Universidad de Chile, porque siempre supo que, si hay algo crucial para el desarrollo de cualquier nación, eso es la formación de sus niños, niñas y adolescentes. La conocí trabajando con tesón por mejorar las condiciones objetivas y subjetivas para el desarrollo académico y humano de profesores y profesoras, preocupada de la excelencia, pero también de las y los seres humanos que habitamos esta casa de estudios. La conocí trabajando por modernizar nuestra institución, buscando hacerla coherente con los cambios sociales, tecnológicos y científicos que se han producido en las últimas décadas. En fin, conocí a Rosa y la sigo conociendo, porque es una persona inagotable en su vitalidad, compromiso, trabajo e inteligencia. Ya es hora que sea Rectora de nuestra Universidad de Chile.”

Bernardo AmigoDepartamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales
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“He tenido la oportunidad de trabajar con Rosa en distintas instancias, donde he sido testigo de su templanza, claridad, decisión, capacidad de diálogo, y su gran compromiso con la Universidad de Chile. Ella posee un profundo conocimiento de nuestra institución, su rol social y de formación de excelencia, su tradición, principios y valores que estoy segura sabrá potenciar y resguardar. Pero más allá de esto, posee la capacidad de convocar, la fuerza y la visión para impulsar las acciones y transformaciones necesarias para dar respuesta a los desafíos que se nos presentan en este momento histórico.”

Ziomara GerdtzenDepartamento de Ingeniería Química, Biotecnología y Materiales Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas
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“Valoro en Rosa una persona que argumenta con fuerza y convicción; y su pasión por principios que le son caros, como equidad e inclusión, no solo de estudiantes, también en académicos y académicas, particularmente a través de una mirada de curso de vida. Rosa nos da esperanza que la vida académica sea valorada en su diversidad de experiencias, género y etapas de vida. Una esperanza de florecer con Rosa.”

Josiane BonnefoyInstituto de Salud Poblacional, Facultad de Medicina
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“Votaré por Rosa Devés porque su trayectoria académica y su historia de liderazgo son para nuestra Universidad un aval de solidez administrativa y de audacia en la gestión de la política universitaria. La Prof. Devés representa un permanente esfuerzo por articular los diversos aspectos de nuestra específica complejidad como institución, hacia el fortalecimiento de una cultura de la cooperación y en la perspectiva de un trabajo inter y trandisciplinario, sobre la base de una relación realmente armónica y equitativa de todas las funciones académicas. Es lo que necesita nuestra Universidad. Y una Universidad de Chile continuamente fortalecida y enriquecida, eso es lo que necesita el país y sus procesos históricos. Cuando es probable y exigible que el Estado se abra hoy a un nuevo paradigma de relación con sus propias universidades y vuelva a considerarlas como tales, es imprescindible contar con el liderazgo de la Prof. Devés.”

Victor MolinaDepartamento de Psicología Facultad de Ciencias Sociales
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“¿Cómo transformar las islas-oficinas en una verdadera Universidad? La Dra. Rosa Devés tiene la inteligencia, la visión, la experiencia, el punch y el know how para hacerlo. Por la parte universitaria, Rosa Devés es una persona que encarna la excelencia académica con una amplia comprensión de la relevancia de todas las áreas del conocimiento; desde las ciencias básicas, ciencias sociales, pedagogía, humanidades a las artes. A nivel personal hay que destacar su empatía y cercanía con quienes la rodean, siempre abierta al diálogo, su interés y deferencia por la diversidad de opiniones y su respeto por las apreciaciones y juicios de las nuevas generaciones. En cuanto a su experiencia y conocimiento de la Universidad de Chile siempre transmitiendo los valores y principios éticos e institucionales. En breve Rosa Devés sabe y comprende el rol que debe desempeñar la Universidad en los tiempos complejos, de cambios de paradigmas y de alta incertidumbre que estamos viviendo a nivel global y nacional.”

Patricio MellerDepartamento de Ingeniería Industrial, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas
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“Deseo una Universidad donde la intelectualidad y la profesionalidad cultural nuevamente tengan importancia, donde la carrera profesional esté en el primer lugar y no todos los cargos sean políticos y se pierda lo humano, la persona, dejando sólo un amargo suspiro. Claramente, en la persona de Rosa veo una candidata que trabajó toda su vida en la alta administración universitaria para lograr lo mejor para la universidad. Como persona tiene un profundo arraigo en la cultura y reconoce a buenos profesionales, cuidando también en su programa la carrera profesional, lo intelectual, la conservación y la restauración de nuestros patrimonios.”

Johanna TheileDepartamento de Teoría de las Artes, Facultad de Artes
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“Su forma de administración universitaria garantiza un rectorado que recoge logros proyectándose en lo nuevo; pues su programa enfatiza la creación e investigación para abordar la complejidad. Desde su excelencia científica, Rosa Devés se compromete con diversas culturas académicas, también las que sufren los vaivenes de paradigmas sociales y económicos que las sumen en crisis de sentido y peligro de sobrevivencia. Rosa Devés integra una mirada universitaria iluminada por la razón que pone bajo su alero la sombra de lo no razonable que invita a asomarse a lo que podríamos llamar la verdad.”

Rolando CoriDepartamento de Música, Facultad de Artes
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“Rosa Devés me inspira como ser humana y académica sintonizando con su sensibilidad y su visión de Universidad Pública, poniendo en el centro el desarrollo integral del ser humano. Ella motiva a seguir construyendo sueños y trabajar para una mejor formación de profesionales y futuros líderes conectados con las realidades y necesidades sociales. Confío en ella como futura Rectora de la Universidad de Chile, no sólo por su compromiso e innumerables logros, sino que, por su capacidad de humanizar la educación, su capacidad de escucha y empatía, de generar equipos líderes, de su empoderamiento femenino para tomar decisiones y generar cambios que promuevan el desarrollo y bienestar de toda la comunidad universitaria.Su estilo de liderazgo y programa me da confianza de fortalecer un entorno universitario respetuoso, seguro y de igualdad de oportunidades para todas y todos, enfocada en los paradigmas actuales de sustentabilidad, inclusión, enfoque de género y respeto por la diversidad, donde, se promueva y apoye la colaboración en investigación, innovación, docencia y extensión entre facultades, con otras universidades a nivel país, Latinoamérica y el mundo.”

Leslier ValenzuelaDepartamento de Administración, Facultad de Economía y Negocios
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“Admiro a la Profesora Rosa Devés por su brillante trayectoria académica y adhiero a su propósito programático de potenciar el quehacer académico de excelencia en la Universidad de Chile, acoger la diversidad y capacidades que existen entre sus integrantes, en el contexto de los nuevos desafíos que enfrenta nuestra universidad por ser una institución estatal.”

Rodolfo MirallesInstituto de Ciencias Biomédicas, Facultad de Medicina
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“Una institución de tanta complejidad como nuestra universidad debe establecer condiciones para conjugar tradición e innovación, así como para desenvolverse en espacios de incertidumbres y esperanzas. En este escenario aparece la figura de la Profesora Rosa Devés como la persona indicada para asumir la gran y difícil responsabilidad de encabezar la Rectoría de la Universidad de Chile. Conozco a Rosa desde hace muchos años y siempre la he visto como una destacada académica, defensora de los principios universitarios conculcados por la dictadura, mejor gestora y, lo más importante, como una persona tolerante, afectuosa, generosa y cercana. Estoy convencido que Rosita será la gran Rectora de la Universidad de Chile.”

Iñigo DiazDepartamento de Fomento de la Producción Animal, Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias
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“Apoyo a la Prof. Devés porque confío en su liderazgo, conozco su compromiso profundo con la misión de la Universidad de Chile y he sido testigo de su capacidad para generar proyectos transversales y soluciones a problemas complejos convocando áreas y personas diversas de nuestra institución. Creo en su capacidad de integrar y proyectar la Universidad de Chile hacia el futuro, equilibrar las diferencias de nuestras unidades y potenciar la relación con y para el país. Creo en su liderazgo participativo, dialogante y responsable, consciente de la heterogeneidad de nuestras comunidades y en su capacidad de encontrar riqueza en la diversidad. Entrego mi respaldo a Rosa Devés con esperanza y compromiso, para que asuma como la primera Rectora de la Universidad de Chile.”

Javier JaimovichDepartamento de Sonido, Facultad de Artes
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“Apoyo la candidatura de Rosa Devés a la Rectoría de nuestra universidad. Rosa Devés cuenta con un profundo conocimiento de nuestra universidad, y ha demostrado su capacidad de gestión y liderazgo en los distintos roles que ha ejercido, mostrando en ellos su alto compromiso con la educación pública. Creo que es la mejor opción para conducir la Universidad de Chile en estos tiempos desafiantes, y para situar protagónicamente a nuestra institución en los debates y acciones que contribuyan al desarrollo de nuestro país. Del mismo modo, tengo confianza en que bajo su gestión se avanzará decididamente en una mayor y efectiva equidad interna.”

Carlos DíazDepartamento de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales
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“La Universidad de Chile está construyendo en Vicuña Mackenna 20 un edificio que será paradigmático para la ciudad. Este edificio junto al Teatro Baquedano, la Facultad de Arquitectura y Derecho completa la presencia de nuestra universidad en el corazón de Santiago y alberga un variado programa multidisciplinario. Estarán el CEAC, INAP, Estudios Internacionales y Postgrado, además de las salas para la Orquesta Sinfónica con un aforo de 1000 espectadores. Desde sus inicios esta iniciativa ha tenido el permanente apoyo de Rosa Devés desde su destacada labor en Casa Central. Se debieron sortear muchos obstáculos que sin su entusiasmo y capacidad de gestión no se hubiesen salvado. Espero que el próximo año estemos junto a la rectora Devés en la inauguración del nuevo edificio.”

Jorge IglesisDepartamento de Arquitectura, Facultad de Arquitectura y Urbanismo
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“Si algo es importante en la universidad, es la educación. La esencia de la academia fue, desde sus orígenes, hace ya casi 2400 años, el cultivo del pensamiento para ser traspasados a jóvenes sedientos del saber que los maestros generosamente han compartido. En la larga trayectoria de servicio público de Rosa, siempre hemos visto y oído su profunda preocupación por la enseñanza, lo que se ha traducido en un esfuerzo sostenido por mejorar la calidad del servicio educativo en la universidad. Haciendo nosotros algunos proyectos de mejoramiento docente en base tecnologías digitales, pudimos apreciar su interés casi contagioso por nuestro trabajo. Con la modestia y palabras sencillas de un líder, redobló nuestro interés por lo que estábamos haciendo. Entendimos que no hay cosas grandiosas o sencillas, todas son importantes cuando alguien las valora.”

Fernando SantibáñezDepartamento de Ingeniería y Suelos, Facultad de Ciencias Agronómicas
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“En pleno siglo XXI, el tratamiento de los asuntos públicos indiscutiblemente se asocia a la posición internacional de los Estados, como también a su capacidad para articular estrategias políticas que permitan aprovechar las oportunidades de la internacionalización y mitigar las consecuencias más negativas de la misma. En este escenario, nuestro país requiere en su universidad un liderazgo republicano, visionario y dialogante, que contribuya siempre y en todo evento al desarrollo de sus instituciones. Por estas razones, más sus enormes cualidades humanas, apoyo fervientemente la candidatura de la Profesora Devés a la Rectoría de la Universidad de Chile.”

Eduardo CarreñoInstituto de Estudios Internacionales
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“Rosa Devés reúne las cualidades necesarias para liderar nuestra Universidad en un momento donde nuestro país, sociedad y organizaciones están obligados a llevar a cabo profundas transformaciones para avanzar en la construcción de una sociedad más humana, próspera y sostenible. Su capacidad de escuchar, de estudiar y analizar en profundidad los problemas, de manejar los conflictos, y construir acuerdos son a mi juicio las bases sobre las cuales se forjará el necesario rol protagónico de nuestra casa de estudios. Y finalmente, su programa da cuenta justamente del balance necesario entre mantener la excelencia que sustenta nuestro quehacer y las transformaciones necesarias para estar a la altura de lo que el país espera de la Universidad de Chile.”

Freddy CoronadoDepartamento de Sistemas de Información y Auditoría, Facultad de Economía y Negocios
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“Voto por Rosa Devés, porque es una Académica de excepción, su investigación en fisiología celular ha sido reconocida a nivel nacional e internacional. En el aspecto docente, fue la primera directora del Programa de Doctorado en Ciencias Biomédicas, un Programa que tiene y ha tenido gran excelencia en el campo de las ciencias biomédicas en Chile y Latinoamérica. En gestión universitaria ha tenido un papel excepcional, ha sido Directora de Postgrado y Postítulo, la primera Prorrectora de la Universidad, y Vicerrectora de Asuntos Académicos. Tiene un Programa que me convoca, además posee una gran inteligencia y todos los atributos necesarios para ser la primera Rectora de la Universidad de Chile.”

Aníbal LlanosInstituto de Ciencias Biomédicas, Facultad de Medicina

Revisa los 134 testimonios aquí

Sobre la candidatura de Rosa Devés

Una propuesta colectiva

Rosa Devés, su trayectoria y lo que representa, logró convocar inicialmente a más de 200 académicos y académicas, quienes espontáneamente se unieron en una carta para levantarla como candidata a la rectoría de la Universidad de Chile. Al aceptar este importante desafío, lo asume con un gran sentido de responsabilidad frente el país en tiempos de cambio, un fuerte compromiso con la educación pública y un sentimiento de deber ante la comunidad universitaria.

Reconocimiento de la comunidad

Su candidatura responde justamente a esa confianza transversal de académicas y académicos diversos y de todas las facultades,  comprometiendo a Rosa Devés a encabezar un proyecto colectivo, desde un liderazgo compartido y articulador,  para construir desde el orgullo por lo que somos, todo lo que podemos ser.

La universidad que queremos

La candidatura a Rectora de Rosa Devés es una invitación para que, colectivamente, profundicemos juntas y juntos una cultura universitaria que, fiel a su espíritu crítico esencial y sin renunciar al rigor con el que cultiva el conocimiento, acompañe y acoja a todos sus integrantes, generando un espacio estimulante para el crecimiento personal y comunitario.

200
Académicos firmaron su carta de apoyo

Principios de Acción

Estos principios sirven de guía para los ejes programáticos y sus acciones

Compromiso con los acuerdos de la comunidad universitaria y la participación

El programa se construye sobre los acuerdos colectivos que guían el desarrollo de la Universidad y que han resultado de la reflexión y decisiones de múltiples instancias, dando origen al Plan de Desarrollo Institucional, el Modelo Educativo, el Plan de Fortalecimiento a 10 años, en el marco de la Ley de las Universidades Estatales, las políticas universitarias, y los compromisos de acreditación, entre otros. Estos acuerdos, y la visión que los sustenta, son la expresión de la voluntad y las expectativas de su comunidad, y definen acciones orientadas por los valores institucionales más permanentes. Al mismo tiempo, reconocemos y valoramos la fuerza transformadora que hoy impulsa a nuestro país, alimentada desde los diversos movimientos sociales y con profundas consecuencias políticas, así como por las enseñanzas que nos ha dejado la pandemia, lo que sin duda ha catalizado valiosos procesos de cambio en la institución.

Valoración de la diversidad y de la riqueza intelectual y espiritual de sus miembros

En todo momento de su historia, la fortaleza fundamental de la Universidad de Chile ha estado dada por la capacidad de sus integrantes de expresar todo su potencial en el marco de los valores institucionales. Es a partir de su diversidad cultural y social, en una interacción creativa y solidaria, posible en el seno de una comunidad pluralista, que la institución cumple plenamente su misión. En consistencia con lo anterior, debemos fomentar una cultura universitaria que, fiel a su espíritu crítico esencial y sin renunciar al rigor con el que cultiva el conocimiento, también acompañe, acoja y proteja a sus integrantes, generando un espacio seguro para el crecimiento personal y comunitario, de manera que el compromiso institucional y público de sus miembros, se ejerza en forma libre y pueda incidir en el bien común.

Foco en las funciones universitarias fundamentales bajo un nuevo paradigma

La exigencia de abordar desde el conocimiento los grandes desafíos de la humanidad, que también comprometen a nuestra sociedad, nos convoca a renovar la forma en que se ejercen las funciones universitarias tradicionales, y ofrece un vector de sentido para resignificar el concepto de excelencia en todos los ámbitos del quehacer universitario. La pandemia y su impacto en múltiples niveles, ha contribuido a poner en cuestión las aproximaciones tradicionales, dejando de manifiesto con más fuerza la interdependencia de la formación, la investigación y el vínculo con la sociedad. Los nuevos tiempos nos desafían a interrelacionar con mayor profundidad las funciones universitarias fundamentales de manera que se nutran y fortalezcan de esta integración, a la vez que enriquecen su sentido.

Compromiso con una educación orientada al desarrollo integral y la formación en valores

Frente a la incertidumbre y complejidad del futuro, la educación debe estar firmemente orientada por valores y aportar a la capacidad para afrontar los retos personales, laborales y sociales. A la tradicional y reconocida capacidad de la Universidad de educar profesionales y graduados de alta excelencia y especialización en sus campos de acción, debemos sumar la necesidad de avanzar hacia una educación más holística, que contemple los distintos aspectos de la persona y no se focalice solo en la cognición, integrando otras dimensiones centrales al desarrollo personal. Debemos planificar nuestros espacios formativos, tanto curriculares como físicos, para brindar la experiencia de la otredad y dar vida a un sentido de pertenencia compartido.

Estímulo a la investigación, la creación la innovación para abordar la complejidad

Es necesario profundizar la perspectiva inter y transdisciplinar en el quehacer académico, con especial énfasis en la generación de conocimiento relevante para la solución de los problemas públicos más gravitantes, así como en la formación de personas capaces de participar activamente en una sociedad marcada por la incertidumbre. Esta perspectiva implica desafíos de articulación, pero también representa una oportunidad única para la integración institucional, contrarrestando no solo la fragmentación disciplinar, sino también la fragmentación organizacional, potenciando una mayor cohesión de su comunidad y el liderazgo de la Universidad en el ámbito de la investigación a nivel nacional e internacional.

Compromiso con la equidad y la inclusión

A partir de la concepción de la educación superior como un derecho y de la convicción que la ciudadanía se construye a través del encuentro de seres humanos complejos, con múltiples historias de vida, en una comunidad que respeta y se nutre de la diversidad, asumimos el compromiso de profundizar la equidad y la inclusión en el ámbito de la formación. Este esfuerzo institucional ha tenido un profundo impacto en la forma en que actualizamos continuamente nuestro proyecto educativo, reconociendo ya la centralidad de las temáticas de género, la preocupación por el desarrollo académico integral y las buenas prácticas laborales, ampliando este compromiso hacia el resto de los miembros de la comunidad universitaria. Sin embargo, abordarlo de manera integral requiere profundos cambios en múltiples niveles, que abarcan desde la pedagogía inclusiva hasta la modernización de nuestra infraestructura, para generar ambientes que acojan la diversidad y den cuenta de una institución verdaderamente inclusiva.

Responsabilidad con el desarrollo sustentable

La crisis ecológica y sus múltiples consecuencias ponen a la educación superior en un urgente desafío. La profunda transformación que debemos realizar en corto tiempo implica generar conocimiento de vanguardia, desarrollar capacidades de innovación y formar profesionales y graduados que puedan impulsar cambios de forma transversal en la sociedad. Las universidades cumplen un rol crítico en este desafío y como universidad pública es nuestra responsabilidad hacer las transformaciones necesarias para este fin. En este contexto, es necesario potenciar el compromiso con los principios de sustentabilidad universitaria y planificar la evolución de la Universidad considerando la transformación social que exige el desarrollo sustentable, incluyendo los ámbitos de gestión universitaria, desarrollo de investigación con relevancia pública y la formación de personas que puedan ser transformadoras de sus espacios. El respeto al entorno cultural y ambiental es esencial para el desarrollo armónico y equilibrado de la Universidad, y demanda colocar especial atención a las áreas que presentan las mayores brechas, así como un compromiso con la solidaridad, la austeridad y la eficiencia.

Diálogo para la creación de vínculos y el fortalecimiento de la cooperación

Debemos estar activamente preocupados de escuchar, valorar y aprovechar las diferencias como oportunidades para la generación de conocimiento y el desarrollo de procesos educativos de calidad que articulen diversos niveles formativos, doten de sentido el aprendizaje y vinculen a la Universidad con la sociedad. Los desafíos sociales actuales exigen revisar los procesos formativos institucionales y los tipos de interacción social que estos procesos promueven, para contribuir a la mantención de una comunidad universitaria activa, capaz de responder a los requerimientos de la sociedad. El diálogo y la cooperación deben orientar nuestras relaciones institucionales, nacionales y globales. Entre los compromisos de cooperación más importantes, a nivel nacional, se encuentra el fortalecimiento del sistema de las universidades estatales y a nivel internacional, la cooperación con las universidades públicas Latinoamericanas.

Impulso a la transversalización de la igualdad de género

La discriminación estructural y cultural que sufren las mujeres y las disidencias sexuales, que castiga las diferencias transformándolas en desigualdades sociales, requiere de una atención especial y constante, ya que contradice la misión y valores fundantes de la Universidad. Enfrentamos el desafío de avanzar conjuntamente hacia la igualdad efectiva en todas las dimensiones del quehacer universitario, lo que exige persistir y profundizar los esfuerzos para erradicar las discriminaciones aún presentes en la cultura institucional, muchas veces inadvertidas en regulaciones y procedimientos cotidianos, para lograr una cultura institucional favorable a la igualdad y proyectar este desafío hacia el sistema universitario en su conjunto.

Responsabilidad frente el país, la educación pública y la sociedad en tiempos de cambio

Como parte del sistema de universidades estatales, y en fidelidad a su historia y su misión, la Universidad de Chile está llamada a colaborar con el Estado y a aportar al bien común, dando respuesta a los desafíos nacionales. La profundización de la crisis por la emergencia sanitaria ha reforzado, el valor del conocimiento que se crea y aplica en las universidades, enfatizando el sentido de urgencia de orientar esas capacidades a la búsqueda de soluciones. Este compromiso debe guiar las prioridades estratégicas hacia el fortalecimiento de la educación pública en todos sus niveles, especialmente proyectando el trabajo conjunto de las instituciones estatales de educación superior. Asimismo, la Universidad de Chile tiene una responsabilidad con la comunidad que la rodea y a la cual se debe como universidad estatal.
BIOGRAFÍA

Rosa Devés Alessandri

Bioquímica de la Universidad de Chile y Doctora en Bioquímica de la University of Western Ontario, Canadá, con estudios de Postdoctorado en el Departamento de Bioquímica de la University of Southern California. Ha dedicado su vida a la investigación, a la docencia en el ámbito de las ciencias en todos los niveles educativos, a la gestión académica superior y a la Universidad de Chile.

Rectora Rosa Deves

Destacada investigadora y profesora

En 1980 comenzó su trayectoria como profesora de la Facultad de Medicina en la Universidad, llegando a ser Profesora Titular en 1998. Además de realizar investigación y docencia, fue la primera directora del Programa de Doctorado en Ciencias Biomédicas, el que dirigió en dos periodos de cinco años (1990 – 1995 y 2002 – 2006). El programa ha sido uno de los más influyentes en el país en el ámbito de las ciencias biológicas. También ejerció como sub-directora del entonces recién fundado Instituto de Ciencias Biomédicas (1997 – 2000), el que representó una profunda transformación del área básica de la Facultad de Medicina. Su investigación en el campo de la fisiología celular, específicamente sobre los mecanismos de transporte en membranas biológicas, tuvo impacto internacional y fue reconocida con su incorporación como Miembro Correspondiente a la Academia Chilena de Ciencias en 2003.

Responsabilidad con la Universidad de Chile y la gestión académica

En la alta dirección universitaria, se desempeñó como Directora de Postgrado y Postítulo entre 2006 y 2010, y como la primera Prorrectora en la historia de la Universidad, entre 2010 y 2014. Ambas responsabilidades fueron asumidas bajo la rectoría del Prof. Víctor Pérez. En 2014 se sumó al equipo directivo del Rector Ennio Vivaldi como Vicerrectora de Asuntos Académicos, cargo que ejerce hasta la fecha.

Rectora Rosa Deves

Defensa de la educación pública

En el ámbito político externo, destaca su participación en la Asociación Universitaria y Cultural Andrés Bello durante la década de 1980, la que fuera creada para la defensa de la universidad bajo la dictadura, llegando a ser su Presidenta los años 1986 y 1987. En Educación Superior, destaca especialmente su aporte a la profundización de la equidad y la inclusión, y la creación de la vía especial de acceso “Sistema de Ingreso Prioritario de Equidad Educativa” en 2011. Este programa ha posibilitado el ingreso de más de 3200 estudiantes del sistema escolar público a la Universidad de Chile, impulsando una importante transformación institucional y otras iniciativas de equidad en la Universidad. En 2015 formó parte del Consejo Consultivo para la Reforma de la Educación Superior del Ministerio de Educación.

Compromiso con la formación y vinculación con el medio

Durante toda su trayectoria, ha demostrado un amplio compromiso con la instrucción en todos sus niveles. Es fundadora, junto al profesor Jorge Allende, del Programa de Educación en Ciencias basada en la Indagación (ECBI) para la Enseñanza Básica. El programa surge de una cooperación con las Academias de Ciencias a nivel internacional, y las escuelas públicas en Chile y otros países. En 2013, la Secretaría de Educación Pública e Innovación en la Enseñanza de la Ciencia, A.C. de México reconoció su contribución a la formación científica de estudiantes y docentes a través de los programas de ECBI.

Rectora Rosa Devés

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